Версия для слабовидящих Обычная версия
  • image01
  • image02
  • image03
  • image04


zhaloby na shkolnoe pitanie copy

takzdorovo

imgonline com ua Resize 08Vog2WF3UKbB

lichnyy kabinet bars obrazovanie 33 

5282831339567048822 

 

MAX channel

 

proekt3

«170 лет Третьяковской галерее»: в школе № 5 прошли «Разговоры о важном» о музейном деле

 1       27 января 2026 года учебная неделя стартовала с традиционной церемонии выноса Государственного флага Российской Федерации и флага Кабардино-Балкарской Республики — ритуала, который символически связывает школьную жизнь с гражданской ответственностью и уважением к государственным символам.

        После линейки во всех классах прошли внеурочные занятия по программе «Разговоры о важном» на тему «Музейное дело. 170 лет Третьяковской галерее».

        Третьяковская галерея — не просто художественный музей, а национальное достояние, основанное в 1856 году купцом Третьяковым Павлом Михайловичем. Его идея была простой, но глубокой: собрать лучшие произведения русского искусства, чтобы они были доступны не только элите, но и каждому человеку, стремящемуся к знаниям и красоте. В 1892 году он безвозмездно передал свою коллекцию городу Москве — как дар будущим поколениям.

        На занятии школьники обсудили, почему музеи важны сегодня. Это не хранилища пыльных экспонатов, а живые пространства диалога между эпохами. Каждая картина, скульптура или предмет быта — это послание из прошлого, в котором заложены мысли, чувства и ценности целого времени.

        Ребята размышляли над тем, как художник передаёт настроение через цвет, композицию и свет, почему портреты XIX века кажутся «говорящими», и как картины Репина, Шишкина или Васнецова помогают понять дух своей эпохи. Особое внимание уделили фигуре самого Третьякова — не как мецената, а как гражданина, который верил: культура — это общее благо, а не частное богатство.

        В завершение занятия учащиеся обсудили, есть ли в их жизни место музеям, и как можно «прикоснуться» к искусству даже без посещения столицы — через книги, онлайн-экскурсии, школьные проекты или местные выставки.

        Такие уроки напоминают: музей начинается не за дверью, а в уме зрителя — в готовности видеть, слушать и задавать вопросы. И именно эта способность к диалогу с прошлым делает нас настоящими гражданами культуры.

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

QRflag

1080х1080 QR 2 w

minobrazovania

minobrazovania

departam

govru

dvizh obsh school

eg

gia

ege

fipi

rdsh 

yunarmi

nok

orrus8

sferummax

teatr

© 2013-2025 Все права защищены.
Политика в отношении обработки персональных данных
Создание и поддержка сайта ООО “УДЦ ”Кватро”